高校远程教育混合式教学模式探析  

作　　者：陶颖 

机构地区：[1]贵州广播电视大学(贵州职业技术学院),贵州贵阳550001

出　　处：《时代教育（下旬）》2020年第10期0132-0133,共2页Time Education

摘　　要：当今阶段,混合式教学被广泛施用于各高校的教学课堂中,混合式教学的一大特色便是“传统 + 现代”的授课模式,其巧妙将二者的优势混合并融入教学设计中。混合式教学在拓延、丰富高校学习的方式时,将富于个性特色的定制化教学模式服务于当代的高校教育。高校是教育活动得以顺畅进行的主阵地,教学模式的选择将影响高校的教学及人才培养质量,故而,本篇文论将以远程混合式教学为叙述对象,就其施行的重要性及构建路径进行论析,为高校的教学模式实践提供新方向、新思路。

关 键 词：高校 远程教育 混合教学 内涵价值 

分 类 号：G[文化科学]