初中数学课堂情境教学法初探  

作　　者：殷永昌 

机构地区：[1]广东省惠州市博罗县龙溪中学

出　　处：《山海经》2020年第27期0204-0204,共1页

摘　　要：在初中数学教学工作中创设具有针对性的情境教学模式,会吸引学生的注意力,显著提升学生的学习效率。这就要求教师能够顺应社会的发展,跟上社会发展的潮流,不断地优化和完善教学理念和教学手段,实现在初中数学教学工作中应用情境教学法来开展教学,在让学生感受到数学学习乐趣的同时,提升教学效率。

关 键 词：初中 数学课堂 情境教学法 

分 类 号：I[文学]