基于中国传统绘画艺术观的速写教学初探  

作　　者：严桃梨 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区星河实验小学

出　　处：《人物画报（下旬刊）》2020年第1期0030-0031,共2页

摘　　要：速写是一种独立的造型形式,它是绘画基本功训练的一项主要内容,但它在美术教学中往往不被重视,尤其是在当代愈来愈重视中国传统文化在教学中的渗透。就此,笔者对速写的重要性以及速写与中国传统绘画的相互融合加以阐述,使速写从含混糅杂转至明晰确认,将中国民族文化融入其中,更有效地指导美术教学。

关 键 词：速写 融合 民族文化 

分 类 号：I[文学]