高校辅导员职业能力提升与专业化发展的路径探析  

作　　者：王力岩[1] 

机构地区：[1]辽宁工业大学土木建筑工程学院,辽宁锦州121001

出　　处：《营销界（理论与实践）》2020年第4期407-408,共2页

摘　　要：我国高校辅导员队伍建设已经持续多年并取得了大量的成果。但是,随着我国高校体制改革的发展,原有的辅导员队伍在专业性方面还无法满足改革的需要。因此,为进一步加强辅导员专业化建设,提高辅导员队伍的专业性,建立辅导员职业发展体系,有必要对高校辅导员职业能力和专业发展进行系统化研究。本研究通过对辅导员职业能力进行研究,探讨当前形势下,辅导员职业能力的特征和发展趋势,为辅导员职业发展提供支持。同时,本研究通过分析为辅导员职业发展提出建议。建议包括:通过提高辅导员队伍管理,推动更多辅导员从被动专业化到主动专业化发展。通过明确辅导员工作标准,促进更多辅导员从基础专业化到高等专业化转变。通过系统的培训,引导并支持更多辅导员实现从阶段性专业化到常态化专业化的进步。

关 键 词：高校辅导员 职业能力 专业性发展 

分 类 号：F[经济管理]