浅谈高职院校建筑史课程的教与学  

作　　者：昝佳利 

机构地区：[1]四川建筑职业技术学院

出　　处：《山海经》2020年第31期0300-0300,共1页

摘　　要：本文根据建筑史学科内容及发展特点,从课程学习现状及高等职业院校学情特点出发,结合教学实践,提出了以对比分析法、归纳演绎法、体验考察法为代表的建筑史学习方法,意在鼓励学生充分展开多元化的自主学习,培养构建宏观知识体系的能力。

关 键 词：建筑史 对比分析法 归纳演绎法 体验考察法 

分 类 号：I[文学]