以赛引教——应用型本科院校非统计专业《统计学》课程教学实践探索  

作　　者：胡洪林 

机构地区：[1]桂林电子科技大学信息科技学院

出　　处：《山海经》2020年第31期0198-0198,共1页

摘　　要：统计学作为应用型本科院校经管类非统计专业的一门学科基础课,理论性较强,涉及到较多的计算和公式,对于数学基础较差的学生来说,采用传统的教学方式教学会让学生觉得所学知识缺乏实用性。同时,大数据背景下,社会对学生的数据分析和处理能力提出了更高的要求。本文从以赛引教为出发点,对上课内容进行打破重构,对教学方式进行重新调整。

关 键 词：统计学 以赛引教 应用型本科院校 

分 类 号：I[文学]