词块理论在中职英语写作教学中的应用探讨  

作　　者：俞绩伟 

机构地区：[1]浙江省绍兴市职业教育中心,浙江绍兴312000

出　　处：《文学少年》2020年第28期0087-0087,共1页

摘　　要：英语教学当中的写作能力教学是十分重要的内容,而通过应用词块理论,可以帮助学生进一步地实现教学目标。本文 主要从词块的基本概论出发,分析研究,词块理论在中职英语写作当中的重要作用,然后根据学生具体的学习状况,增强学生的 词块学习意识,提升词块的输入和输出能力,不断创新英语写作教学的方法,培养学生英语自主写作的能力,从而提升中职英语 写作的整体效率和质量,让学生可以熟练地掌握英语写作的能力,实现英语最终的教学目标。

关 键 词：中职英语写作教学 词块理论 应用 

分 类 号：G[文化科学]