词块理论

作品数：776被引量：739H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：张福闫小平张肖张义李盛楠更多>>
相关机构：南京师范大学山东师范大学华东师范大学青海师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河南省哲学社会科学规划项目河南省社会科学界联合会调研课题辽宁省社会科学规划基金四川省教育厅科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
词块理论在高中英语读后续写中的实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期005-009,共5页梁玉朋 
江西省基础教育研究2022年一般课题《词块理论在高中英语写作教学中的应用研究》研究成果,课题立项号:JJYY2022-323。
读后续写作为高中英语教学的关键环节,对学生英语综合运用能力的培养起着举足轻重的作用。本文深入探讨词块理论在高中英语读后续写教学中的应用。通过剖析当前读后续写教学面临的困境,提出基于词块理论的针对性教学策略,并借助详实的...
关键词：词块理论 高中英语 读后续写 
基于词块理论的高中英语读后续写教学策略探讨
《课堂内外(高中版)》2025年第5期76-78,共3页覃丽凤 
在新高考背景下,高中英语非应用文写作以读后续写为主要考点,是高中英语写作教学的重要内容。词汇是组成阅读语篇、写作内容的基础。所以,要开展高中英语读后续写教学,提升学生读后续写能力,可以英语词汇为切入点,重视词块理论的落实和...
关键词：词块理论 高中英语 读后续写 
词块理论在初中英语听说教学中的应用探讨
《成才之路》2025年第5期105-108,共4页方建华 康晓燕 
在英语学习中,部分学生在听说方面的能力不强。词块作为语言中固定或半固定的多词组合,具有相对稳定的结构以及特定的语义和语用功能,其应用在初中英语听说教学中,能有效突破传统教学模式的局限,提高教学效率以及学生的听说能力。文章...
关键词：初中英语 听说教学 词块理论 教学情境 游戏 竞赛 思维导图 
艺体类大学生英语阅读教学中词块理论的应用策略与实践探索
《现代阅读》2025年第4期0080-0082,共3页张亚楠 李振政 
在全球化背景下,英语对大学生至关重要,而艺体类大学生的英语学习面临特殊挑战。他们专业训练任务重,英语学习时间少,基础知识薄弱,阅读能力亟待提高。并且,他们的英语学习兴趣和动力与专业发展需求紧密相关。如艺术生可能需要英语进行...
关键词：词块理论 艺体类大学生 英语阅读 阅读教学 应用策略 实践探索 
初中英语听力教学中词块理论应用探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期155-158,共4页唐影 范丽娟 
2023年江苏省研究生实践创新项目,词块理论视域下初中英语听力教学探究(SJCX23_1685)。
在初中英语教学中,听力是英语语言学习的重要组成部分,对于提升学生的综合语言应用能力至关重要。然而,许多学生在英语听力方面存在困难,主要表现为难以快速理解并转化听到的信息。词块理论作为一种有效的语言教学方法,对于改善初中生...
关键词：词块理论 初中英语 听力教学 
词块理论应用于高中英语读后续写教学的策略研究
《高考》2024年第36期109-111,共3页苏钰梅 
河池市教育科学规划课题“基于词块理论的读后续写在高中英语教学中的实践研究”(课题编号:2023ZB028)的部分成果
随着教育改革的深入,高中英语词块理论逐渐被教师重视,并应用到课堂教学活动中。词块集语义、语境、语法于一身,可以帮助高中生解决词汇记忆难、运用难的问题,拓展阅读深度,提高写作质量。同时,读后续写作为新型教学模式,将写作建立在...
关键词：词块理论 高中英语 读后续写 教学 
大学英语阅读教学中词块理论的应用路径探析
《贵州农机化》2024年第4期53-56,共4页许习 
大学英语阅读中,词块作为一种固定或半固定的语言结构,兼具语法和词汇的特征。针对当前大学生薄弱的词块意识和词块基础,深入开展了为期一学期的词块理论应用研究,通过“认识词块—辨析词块—运用词块”三个环节的设计与实践,明晰词块...
关键词：大学英语 阅读教学 词块理论 
基于词块理论的高中英语阅读教学策略
《教育信息化论坛》2024年第22期54-56,共3页苏钰梅 
河池市教育科学规划课题“基于词块理论的读后续写在高中英语教学中的实践研究”(2023ZB028)阶段性研究成果。
英语阅读长期以来一直是教师和学生高度关注的问题,在高中英语教学中占据着极其关键的位置。当前部分高中生的英语阅读能力仍不太理想。因此,如何提升高中生的英语阅读能力,一直是学者们研究的焦点。词汇是英语的基础,当前的英语教学中...
关键词：词块理论 高中英语 英语阅读 
词块理论应用于高中英语读后续写教学的研究
《科研成果与传播》2024年第10期032-035,共4页李华庆 
词块是构建英语语言的技术,是语言发展的重要途径。词块理论在高中英语教学中有着非常关键的作用,通过对词块的记忆与运用,学生能够在英语使用中很大程度地提升语言表达能力与语言组织能力,因此在现代高中英语教学中应当对其引起必要的...
关键词：词块理论 应用 高中英语 读后续写 教学 研究 
词块理论在高中英语写作学习中的应用路径
《中学生英语》2024年第32期11-12,共2页宋成刚 
引言在语言学习中,写作是一项至关重要的技能,它不仅反映了学习者的语言掌握程度,也是表达思想、沟通观点的重要手段。然而,对于许多高中生来说,英语写作往往是一项困难的任务。他们常常面临的问题包括词汇贫乏、语法错误、语言不得体,...
关键词：词块理论 高中英语写作 高中英语教师 词汇贫乏 语法错误 写作质量 应用路径 文化误解 
全选清除导出
共78页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部