科学教育与人文教育融合问题的思考  

作　　者：杨晶 

机构地区：[1]执纪审查服务中心

出　　处：《休闲》2020年第11期0167-0167,共1页

摘　　要：一直以来教育事业发展过程中,科学教育与人文教育的争衡是较为重要的问题,因此两者的融合也越来越受到重视。 近年来随着科学技术的快速发展,这也使科学教育一直占据明显的优势地位,人文教育处于弱势地位。但对于社会的全面发展而 言,科学教育和人文教育都具有不可或所性,因此需要针对科学教育和人文教育的融合发展进行系统梳理,以此来社会的健康、 有序发展打下坚实的基础。

关 键 词：科学教育 人文教育 融合 措施 

分 类 号：G[文化科学]