新建地方院校高等数学MOOC教学初探  

作　　者：田仁碧 

机构地区：[1]贵州省铜仁学院大数据学院,贵州铜仁

出　　处：《读天下（综合）》2020年第29期0155-0155,共1页

摘　　要：对于新建地方院校高等数学教学而言,引进MOOC不仅代表着一种教学创新的潮流,更揭示了一个有效的发展方向与途径。文章着重就MOOC的教学实施策略展开深入探究,包括优化教学模式、创新教学平台以及整合教学内容,希望通过文章的研究可以为广大教师提供有益的借鉴与参考。

关 键 词：新建地方院校 高等数学 MOOC 策略 

分 类 号：G[文化科学]