浅谈对外汉语形声字教学  

作　　者：陈鑫 

机构地区：[1]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《小说月刊（下半月）》2020年第9期0255-0256,共2页Novel Monthly

摘　　要：汉字教学作为对外汉语教学的四要素之一,对对外汉语教学至关重要。汉字中有80%以上的形声字,形声字是汉字的主体,也是汉字教学的重点。本文以形声字为论述对象,在查阅相关文献的基础上,从形声字本体概述,形声字在对外汉语教学中的重要地位和作用,以及对外汉语教学中形声字教学的方法策略三方面对对外汉语形声字教学进行了简要论述,并依此提出了分阶段分类别由简及繁循序渐进的形声字教学策略。第三部分是本文的重点,也是创新所在。

关 键 词：形声字 对外汉语 作用 阶段 

分 类 号：I[文学]