基于“互联网+”背景下计算机辅助英语教学的优缺点研究  

作　　者：杨南 

机构地区：[1]陕西理工大学,陕西汉中723000

出　　处：《小说月刊（下半月）》2020年第9期0221-0222,共2页Novel Monthly

摘　　要：随着“互联网+”浪潮的发展,计算机辅助英语教学以风起云涌之势在教育行业产生了巨大影响,本文基于国家的“互联网+”发展规划, 指出了当前各种互联网计算机辅助英语教学的特点和优势,研究了计算机辅助英语教学对于辅助传统中学教学的作用,以论述“互联网 +”计算机辅助英语教学的发展背景为开篇,分析目前计算机辅助英语教学发展的优势与劣势,利用网络平台整合资源信息和网络线上资源多元化的优势,有助于实现教学时间上的连贯性和交流环境随时性,并最终有助于实现教学的多元化和学生学习的自主性。

关 键 词：“互联网+”背景 英语教学 优缺点 

分 类 号：I[文学]