改革学业评价方式,促进学生全面发展  

作　　者：朱雪均 

机构地区：[1]吉林省榆树市黑林镇中学校

出　　处：《好日子》2020年第27期200-200,共1页

摘　　要：随着教学制度改革的不断深化,新课程教学理念也在不断地更新,改革学业评价的方式也越来越重要。将GRACE教育理论体系巧妙地运用到改革学业评价方式里去,对学生全面发展起到很大的推动作用。笔者将会分析GRACE教育理论体系的含义,继而得出和改革学业评价方法有效地融合的措施,共同促进学生全面发展。

关 键 词：改革 全面发展 GRACE教育理论体系 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]