应用型本科人才培养课程改革研究——以攀枝花学院ICT产教融合基地为例  

作　　者：刘彬[1] 

机构地区：[1]攀枝花学院

出　　处：《山海经》2020年第36期0045-0046,共2页

摘　　要：推进产教融合是普通本科高校向应用型转变的重要途径,它的核心是根据产业需求培养应用型人才。课程是产教融合的重要组成部分。高校传统的课程教学已无法满足应用型人才培养的需求,要加快推进课程改革,提高应用型人才培养质量,提高学生综合运用所学知识解决生产实际的应用能力。本文从攀枝花学院ICT产教融合基地人才培养课程改革入手,重点侧重于课程内容改革和课程考核方式两个方面进行深入分析,提出解决方案。

关 键 词：ICT 应用型人才培养 课程改革 

分 类 号：I[文学]