应用型本科院校实施翻转课堂的困境及突破  

作　　者：魏巍[1] 杨凌云[1] 

机构地区：[1]河南工程学院,河南 郑州 450000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第5期00029-00029,31,共2页

基　　金：河南工程学院教育教学改革研究项目“基于蓝墨云班课的《财务管理学》课程翻转课堂教学设计与实施”(JY201803);河南工程学院青年骨干教师培养计划项目。

摘　　要：翻转课堂是高校教学改革的趋势。本文在分析应用型本科院校实施翻转课堂显著特征的基础上,分析应用型本科院校实施翻转课堂存在硬件基础设施落后、教师积极性不高、学生困难等困境,进而提出建设智慧校园、扩大示范效应、提升动力等突破路径,为应用型本科院校实施翻转课堂提供一定的借鉴。

关 键 词：翻转课堂 应用型本科院校 教学 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]