产学研结合模式在高校动画教育的应用分析 动画应用型人才培养与工作室教学模式的实践性研究  

作　　者：庞陆洋 

机构地区：[1]青岛黄海学院,中国青岛266555

出　　处：《文学少年》2020年第34期0250-0250,共1页

摘　　要：作为一门艺术类专业,动画在很多高校均属于重要的专业课程之一,能够训练学生的应用实践能力。受到教育制度不 断改革的影响,很多动画企业在人才方面的需求发生了很大的变化,为此,高校需要重视培养更多的动画应用型人才,充分发挥 出工作室教学模式的良好作用,有助于保证动画教学工作的质量。

关 键 词：动画 工作室教学模式 实践策略 

分 类 号：G[文化科学]