教师资格国考背景下高专英语教育专业人才培养模式构想  

作　　者：苏福宝 

机构地区：[1]广西科技师范学院外国语学院,广西来宾546199

出　　处：《读书文摘（中）》2020年第8期0297-0298,共2页

基　　金：2013 年度广西高等教育教学改革工程立项项目“高专英语教育专业与课程一体化建设的研究与实践”(2013JGA295)。

摘　　要：教师资格准入制度改革改变了教师培养从量的需求到质的需要的转变。在此背景下,文章基于分析近几年高专英语教育专业学生教师资格考取情况及考试中表现出的弱点的基础上,探讨高专英语教育专业人才培养的模式。

关 键 词：教师资格 英语教育 人才培养 

分 类 号：G[文化科学]