初中生物教学中进行青春期性健康教育的策略  

作　　者：崔扬 

机构地区：[1]甘肃省兰州市第六十六中学,730000

出　　处：《读书文摘（中）》2020年第8期0227-0227,共1页

摘　　要：现阶段,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,校园教育事业走上了全新改革的道路,越来越多有效教育理念的提出,优化了学生知识学习的质量,也促进了学生的进步。对于初中阶段的学生来说,生物知识的学习存在着一定的优势和特色,主要就是能够让学生认清自己当前身体发展的现状,也能够促进学生的成长。所以生物课堂上,教师需要正视青春期性健康教育的重要性,并有针对性地找到合理的教育策略,提高学生认知水平的同时,促进学生未来的健康成长和进步。

关 键 词：初中 生物教学 青春期 性健康教育 

分 类 号：G[文化科学]