在小学道德与法制教学中如何渗透感恩社会教育  

作　　者：李化荣 

机构地区：[1]山东省沂源县历山街道办事处鲁山路小学,山东淄博256100

出　　处：《文学少年》2020年第35期0132-0132,共1页

摘　　要：小学阶段是塑造学生品格和道德观念的最佳时期,老师们应当要积极开展道德法治教学活动,让小学生的道德观念和 法治意识能够在潜移默化中得到有效提升,增强学生的社会责任感,促进学生良好品格的建立。所以,小学老师要在开展道德与 法治教学中不断渗透社会感恩教育,让学生们更加深刻地体会到社会对我们生活的保障作用,从而有效地激发他们的感恩之情。

关 键 词：小学道德与法制 感恩社会 教学渗透 策略 

分 类 号：G[文化科学]