“一带一路”背景下乌干达学员来华技能培训探析——以数字测图课程混合式教学为例  

作　　者：韩旭[1] 

机构地区：[1]武汉城市职业学院,湖北武汉430070

出　　处：《新丝路》2020年第12期3-3,63,共2页New Silk Road

基　　金：武汉市教育局重点课题:“一带一路”背景下中非技能培训教学模式创新研究——以武汉城市职业学院乌干达工程测量技能培训项目为例。

摘　　要：在国家“一带一路”的国际发展倡议下,职业教育技能培训已经进入“国际输出”的新时代,我校承担对乌干达国际培训已连续四年,针对非洲学员的特点和技能培训教学的困难,依靠智慧职教提升课堂教学效率,文章以对乌干达的国际友人进行工程测量数字测图课程技能培训为例,探索利用智慧职教平台进行混合式教学。

关 键 词：智慧职教 乌干达 教学设计 

分 类 号：C[社会学]