“思政教育”在实习护生护理教学查房中的应用  

作　　者：邹卫珍[1] 滕晓菊 许艳群[1] 吴瑞芳[1] 

机构地区：[1]皖南医学院弋矶山医院,安徽 芜湖 241000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2020年第8期00318-00319,共2页

基　　金：皖南医学院质量工程项目“精品课程:眼耳鼻咽喉口腔科护理学”(编号:2019kfkc342)。

摘　　要：探讨“思政教育”在实习护生临床护理教学查房中的应用效果。方法:选取我院2019年1月至2019年12月实习护生78名,上半年(1~6月份)的教学查房(对照组)采用常规带教方法,下半年(7~12月份)的护理教学查房(实验组)中将“思政教育”融入其中。针对78名出科实习护生发放问卷调查,对教学效果进行评价,比较两组的教学效果。结果:实验组教学效果优于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论:护理教学查房中融入思政教育效果优于常规教学查房,值得推广。

关 键 词：“思政教育” 实习护生 护理教学 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]