大学生英语商务信函词块使用特征  

作　　者：冯轶睿 

机构地区：[1]苏州大学应用技术学院

出　　处：《休闲》2020年第16期0155-0156,共2页

基　　金：江苏高校哲学社会科学基金研究项目“大学 生英语商务信件语篇结构与词块使用特征研究”(项目编号: 2018SJA2256)。

摘　　要：在英语商务信函写作过程中,学生往往通过记忆常用词汇及表达的方法来快速构造语篇。而在实践过程中,该方法多 会造成生搬硬套、使用不当等问题。词块,作为语言存储和使用过程中的重要单位,具有帮助学习者记忆词汇,避免词汇使用不 当,提高写作流畅性等优势。为了帮助学生更好地将词块与写作相结合,本研究以词块为出发点,对大学生英语商务信函中词块 使用情况进行分析,同时对比大二、大三两个年级的词块使用特征,以探讨不同英语能力使用者,在英语商务信函词块使用中是 否具有区别。

关 键 词：英语商务信函 词块 大学生写作 

分 类 号：G[文化科学]