兴趣口诀记忆法在农村初中生物教学中的应用  

作　　者：梅霖 

机构地区：[1]贵州省毕节市大方县兴隆苗族乡兴隆中学,贵州 毕节 551617

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第11期00029-00029,共1页

摘　　要：初中生物是一门集生物学理论和实验的学科,是初中生学习生物基本事实、理解生物学的一些原理、规律的重要课程,在中考中占据了不小的分值,是初中生学习的重点。但由于初中生物课程中大量的理论概念、生理规律、实验过程等,需要学生花费大量的时间和精力才能掌握,大量反复式的记忆让生物学习的学习变得枯燥乏味,所以在进行初中生物教学时,教育者采取“口诀记忆法”教学方式,让枯燥的理论知识变得生动活泼,朗朗上口,提高学生的学习兴趣,提高生物的教学效果,这种教学方式在农村初中的生物教学同样值得被提倡。

关 键 词：初中生物 口诀记忆法 兴趣口诀 农村 应用 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]