疫情下如何在线深度学习发展空间观念和想象能力—— 以人教版数学六下《圆柱与圆锥》直播教学为例  

作　　者：陈魏群 

机构地区：[1]浙江省诸暨市浣沙小学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第38期0162-0162,共1页

摘　　要：内容的选取要“贴近生活”

关 键 词：线上教育 人教版数学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]