高中化学自主学习与合作学习的思考  

作　　者：王长珍 

机构地区：[1]安徽省蚌埠市怀远县第二中学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第40期0113-0113,共1页

摘　　要：随着新课改的不断深入,自主、合作、探究的学习方式已经深入课堂,自主学习是高中阶段要培养的能力目标,也是一种重要的教学方法和有效的学习方式;合作学习是学生在自主学习的基础上,通过互相交流讨论,交换观点想法,达到更深层次的认知。相比较传统的教师讲授式教学,自主学习与合作学习更能够充分调动学生的学习热情,促进师生互动,更有利于促进学生的身心健康发展,这些教学理念已被多数老师认可。那么如何高效的进行自主与合作学习,作为在一线教学的化学教师,结合自己的教学经历,提出一些思考并尝试着探索答案。

关 键 词：合作学习 自主学习 策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]