分层教学在初中物理教学中的有效应用  

作　　者：康华 

机构地区：[1]四川省阆中市峰占乡中心学校,四川阆中637485

出　　处：《学生·家长·社会》2020年第9期189-189,共1页

摘　　要：物理在初中阶段需要学生花费很多的时间和精力来进行学习,这个阶段学生在学习的时候需要加深自己对知识点的记忆和理解。教师在教学的时候会发现学生在学习的时候出现了断层现象,一些学生表现的比较好,但是一部分学生对物理的学习并没有太大的效果。这个时候教师可以采用分层教学,这样对学生的学习能够起到一定的实质性作用。本文就分层教学在初中物理教学中的有效应用进行探讨和总结,以此来提高学生的学习成绩。

关 键 词：初中物理 应用分层教学 分层授课提高效率 因材施教促进提高 循序渐进夯实基础 

分 类 号：C[社会学]