社会故事在自闭症儿童社会交往能力培养中的应用研究  

作　　者：宋歌 

机构地区：[1]石河子特殊教育学校,新疆石河子市832000

出　　处：《幸福生活指南》2020年第21期0077-0077,共1页

摘　　要：作为自闭症儿童训练的重要内容之一,社会性互助和交往训练对自闭症儿童的未来成长和社交活动开展来说非常重要。因此,教师在对自闭症儿童进行社会交往能力训练时,可以通过运用社会故事的方式对自闭症儿童的社会交往过程进行指导,同时产生良好的引导示范作用,让自闭症儿童可以进行模仿与学习,确保在特定的社交场景下,自闭症儿童可以给出正确的言语或行为反应。

关 键 词：社会故事 自闭症儿童 社会交往能力 培养 应用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]