基于全过程考评的《国际结算》课程考核体系改革实践  

作　　者：沈燕[1] 王昕[1] 

机构地区：[1]西安理工大学,陕西西安710048

出　　处：《时代教育（下旬）》2020年第12期0195-0196,共2页Time Education

基　　金：2019 年西安理工大学教育教学改革研究项目xjy1929。

摘　　要：《国际结算》是金融学专业和国际贸易专业的专业必修课,本文提出基于全过程考评的《国际结算》课程教学考核体系。在问卷调查的基础上找到教改突破点,结合该门课程的特点设计出覆盖每节课、调动每个学生参与、涉及课前复习和课后预习的全方位考核模式,结合最终的考试构成全过程考评体系,经过实践运用学生反映效果良好。

关 键 词：全过程考评 国际结算 教改 

分 类 号：G[文化科学]