教改

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“项目牵引+导师托举”双驱动的高职院校创新创业人才培养模式探索
《镇江高专学报》2025年第2期1-4,共4页刘想 毛燕华 邢玉娟 吴建强 
江苏省高等教育教学研究重点项目(2023JSJG779);镇江高等专科学校教学改革项目(2022ZD01)。
深化职教改革,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,激发学生潜在的创业能力,是目前高职教育发展中的重要课题。分析高职院校创新创业人才培养现状,提出“项目牵引+导师托举”双驱动的高职院校创新创业人才培养模式,阐述研究思路、...
关键词：职教改革 项目牵引+导师托举 创新创业人才 
人工智能技术在教育信息化教改中的应用探索
《微型计算机》2025年第6期88-90,共3页吴莹 
随着信息技术的飞速发展,人工智能技术在教育领域的应用日益广泛,成为推动教育信息化教改的重要力量。本文将从人工智能技术在教育领域的应用场景、技术实现及其对教育模式带来的变革等方面进行深入探讨,旨在揭示人工智能技术在促进教...
关键词：人工智能 教育信息化 教育改革 技术应用 
课程思政视域下高职《物流法律法规》课程教改探究
《经济与社会发展研究》2025年第9期0280-0282,共3页刘楠 
2024年全国高校、职业院校物流教改教研立项课题:课程思政视域下高职现代物流管理专业课程教学改革探索与研究——以《物流法律法规》课程为例(课题号:JZW2024195)阶段性研究成果。
高职院校思想政治工作关系到培养什么人、如何培养人以及为谁培养人的问题,是落实立德树人根本任务的关键。因此,高职院校要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,那么有效发挥课程主渠道作用,课程思政无疑是...
关键词：课程思政 高职院校 物流法律法规 
《陕西教育》(高教)征稿启事
《陕西教育(高教版)》2025年第5期F0003-F0003,共1页
《陕西教育》(高教)是陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社有限责任公司主办的综合性学术期刊。本刊长期关注高等教育教学前沿问题,以刊登教育科学论文、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、宣传教改实验成就为主旨,每月15日出刊,已被...
关键词：陕西省教育厅 教育教学规律 教改实验成就 
聚力换届新局谋创新 深耕数学教改筑强基——中国教育学会中学数学教学专业委员会第九届理事会成立大会综述
《中国数学教育(初中版)》2025年第5期4-5,共2页纪宪禹 章建跃 
2025年3月22日,中国教育学会中学数学教学专业委员会(以下统称“中数专委会”)第九届理事会成立大会在北京召开.中国教育学会常务副会长翟博、中国教育学会副秘书长赵应生、人民教育出版社副总编辑李海东出席会议并讲话.会议由中数专委...
关键词：中学数学教学专业委员会 中国教育学会 成立大会 
基于虚拟仿真技术的设施园艺学课程教改探讨——以温室高品质番茄智慧种植虚拟仿真实验为例
《现代园艺》2025年第9期179-182,共4页吴龙国 曹云娥 张瑶 
国家自然基金项目(32260798);国家重点研发计划子课题专项(2021YFD1600302-3);教育部产学协同育人项目“智能温室仿真软件设计”;宁夏回族自治区教学改革项目“‘设施园艺学’番茄温室栽培物联网虚拟仿真实验平台建设”;宁夏回族自治区教育厅高等学校科学研究项目(NYG-2024-019)。
为深入贯彻落实科教兴国战略,宁夏大学着力推动双一流建设,培养园艺复合型人才。以番茄温室栽培物联网虚拟仿真实验为例,分析了目前高校“理论与实践脱节”的主要原因,提出一种基于虚拟仿真平台的本科生课程教学改革方法,实现了教学类...
关键词：虚拟仿真 温室 高品质 智慧种植 
高校教改形势下教师角色转换与能力培养路径解析
《华章》2025年第6期0126-0128,共3页李杏丽 马智敏 
2023年度河南省本科高校研究性教学项目“高校思政课‘问题链’研究性教学模式研究-以《中国近现代史纲事》为例”。2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“数字化赋能河南高等教育治理现代化机制与路径研究”(项目编号:2024SJGLX0458)研究成果。
当前,高校教学改革进程逐步加快,新型教学理念快速普及与推广,对于教师教学工作组织开展提出更高要求,传统教师角色与工作形式显然难以适应与满足教育需求,需要转变教师角色,提升教师专业能力,助力教学工作高质量发展,为高校教学改革工...
关键词：高校教改 教师角色转换 能力培养 
课程思政建设视域下高校英语专业教改思考
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期021-024,共4页包莎莎 
随着经济全球化的不断深入,英语作为国际通用语言之一,承载着中外政治、经济、文化、外交等领域交流的重要功能,其地位日益凸显出来。高校作为我国人才培养的主要基地,应该注重英语专业的教学,以此培养出更加符合现在社会发展需求的人...
关键词：课程思政 高校 英语专业 教改思考 
“专创融合”背景下“音乐名作赏析”课程教改探颐——以艺术学为前提的理论研究和课程建设
《乐器》2025年第4期42-44,共3页常磊 
2022年西北民族大学创新创业教育教学改革项目“专创融合背景下音乐名作赏析课程建设研究”(项目编号:2022XJCXCYJGXM25)。
根据《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的要求,将“创新创业”作为高校培养人才的主体目标,建成人才培养的“五育平台”,此举将助力全国高...
关键词：专创融合 审美教育 跨学科研究 音乐名作赏析课程 创新课堂 
产教深度融合下高校经济管理类专业课程教改探讨
《老字号品牌营销》2025年第7期211-213,共3页王俊鹏 
兰州博文科技学院2024年校级项目:人文(项目编号:09号)的研究成果。
经济全球化背景下,市场竞争不断加剧,高校经济管理类专业学生面临着巨大的就业挑战,不仅需要掌握扎实的专业理论基础,还需要有突出的实践能力。在经济快速发展的当下,商业环境变化莫测,要求人才以灵敏的思维能力、创新能力去解决问题。...
关键词：产教深度融合 经济管理类专业 课程教改 
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