“产教融合,校企共育”背景下微生物学实验课程改革与实践  

作　　者：刘福春[1] 宋立立[1] 张亚楠[1] 王竹承[1] 白静 

机构地区：[1]沧州师范学院,河北沧州061001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）农业科学》2020年第11期257-258,共2页

摘　　要：“产教融合,校企共育”逐渐成为高校教学改革的必然趋势。文章重点围绕目前校企共育背景下微生物学课程存在的问题展开分析,通过对教学内容、教学手段和考核方式进行改革与实践,为微生物实验教学改革提供了有效的解决思路。

关 键 词：产教融合 校企共育 微生物学实验 改革与实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]