《中国古代文学》课程文化生态的重建  

作　　者：刘红麟[1] 胡汉雄 曾靖 

机构地区：[1]湖南理工学院文学院,湖南岳阳414006

出　　处：《精品》2020年第22期119-119,122,共2页

基　　金：湖南省教育科学“十二五”规划2014 年度课题“《中国古代文学》课程文化生态的批判与重建”(XJK014BGD032)的研究成果。

摘　　要：《中国古代文学》课程具有文化品性,承担着重要使命。当前,由于过分强调知识传授和技能训练,出现了严重的文化失范状态,有必要从目标文化、课堂教学文化、教师文化、教材文化、教学媒体文化、教学评价文化等方面进行重建。

关 键 词：《中国古代文学》 课程文化生态 批判 重建 

分 类 号：F[经济管理]