谈小学生态语文作业的布置与批改策略  

作　　者：翟振忠 

机构地区：[1]承德市双塔山镇中心小学,河北 承德 067000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第11期00189-00189,191,共2页

摘　　要：生态语文理念的提出和推广是提升小学阶段语文教学效果的主要途径之一,而在这一理念之下做好作业布置及批改工作则是确保语文作业能在实际教学体系中起到预期作用的关键。本文将首先针对研究生态语文作业布置及批改策略的必要性进行论述,并在此基础上对生态语文作业所能起到的作用进行分析,最后一部分则结合实例对具体的生态语文作业布置与批改策略做了研究。

关 键 词：生态语文 作业布置 批改策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]