小学数学教学中学生计算水平的优化方法  

作　　者：许欣 

机构地区：[1]重庆市万州区红光小学,重庆万州404000

出　　处：《学生·家长·社会》2020年第10期234-234,共1页

摘　　要：在小学阶段的学习过程中学生在课堂中对于知识内容的理解是不够深刻和全面的,所以教师在日常的教学过程中就可以通过提高学生在课堂中对于知识内容的讨论程度来深化学生对于知识内容的理解,教师还可以通过结合一些比较有趣的教学方式来提高学生在课堂中对于知识内容的学习兴趣,这样也可以有效的提高学生在小学数学课堂中的学习状态和学习效率,因此,本文就小学数学教学中学生计算水平的优化方法进行探讨,并提出建议。

关 键 词：小学数学 学生计算水平的优化方法 增加学生习题训练量 提高学生口算速度 培养学生良好做题习惯 

分 类 号：C[社会学]