基于Matlab软件的《数值代数》课程实践教学研究  

作　　者：韦雷雷[1] 李圆晓[2] 

机构地区：[1]河南工业大学理学院 [2]河南工业大学理学院

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2020年第31期63-63,共1页

摘　　要：本文对《数值代数》课程学习过程中的一些问题进行分析,以及如何在教学过程中发挥 Matlab 软件的优越性进 行探讨,改善并解决《数值代数》学习困难的问题进行了研究, 其目的在于提高学生的学习兴趣,并潜移默化地培养学生的数 学思想与基础科研能力。

关 键 词：数值代数 MATLAB 多媒体教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]