道德与法治教学与班主任工作的整合探究  

作　　者：张娅菲 高瑛[1] 

机构地区：[1]铜仁职业技术学院

出　　处：《爱情婚姻家庭（中旬）》2020年第10期0151-0151,共1页Love Marriage Family

摘　　要：随着教育改革的进一步深化开展 , 如何保证道德与法治课的教学质量成为学校教学的重要任务之一。因此 , 要从创新的角 度出发 , 和班主任工作形成教育合力 , 从而提升教育质量。基于此 , 本文先就道德与法治课和班主任工作的重要性加以阐述 , 然后就 道德与法治课教学现状和班主任工作的教育合力措施进行详细探究 , 希冀从理论层面的深化探究 , 为实际教学的良好发展起到促进作 用。

关 键 词：班主任工作 道德与法治 教育合力 

分 类 号：C[社会学]