助理班主任制度在高校思想政治教育工作中的作用研究  

作　　者：曲鹏 李俊伟 周芹羽 王喜 

机构地区：[1]云南农业大学热带作物学院,云南普洱665000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2020年第10期148-149,共2页

基　　金：基金项目助理班主任制在学生管理中的应用研究——以热带作物学院为例,项目编号:xs2019-08;后疫情时代地方农科大学生职业发展教育模式构建——以热带作物学院为例,项目编号:202001;云南农业大学热带作物学院“十四五”大学生发展中心规划与建设研究,项目编号:2020RYGH009;基于马斯洛需求层次理论的边疆地方高校学困生帮扶机制研究,项目编号:2020RYYB009。

摘　　要：助理班主任制度的实施不仅缓解辅导员的工作压力,同时也要注重学生自身的内涵发展。本人从学生思想政治教育、学生职业思维的养成、学生职业发展的定位以及“问题学生”的教育等四个方面阐述助理班主任制度在学生内涵发展方面的作用。实践表明,助理班主任制度在高校思想政治教育中具有举足轻重的作用,不仅能很好地发挥学生的主观能动性,也能充分地实现以学生为中心的“三全育人”。

关 键 词：助理班主任 思想政治教育 职业思维 职业发展 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]