“互联网+”背景下计算机基础课程混合教学模式研究  

作　　者：孟彬[1] 马文宁[1] 王娟[1] 

机构地区：[1]西安翻译学院,陕西西安710105

出　　处：《精品》2020年第26期067-067,共1页

摘　　要：随着我国网络技术的飞速发展,互联网已经渗透到各个行业当中,基于互联网的新型教育方式也应运而生。和传统的教育方式相比,基于网络的混合教学的模式进一步对资源进行整合,针对传统的教学方式的局限也给出了更好的解决方案,帮助培养学生的自主学习的能力。基于信息网络支持的混合式教学模式成为当前我国高等院校教学改革的发展趋势。基于“互联网+”背景下,本文针对如何更好地实践计算机基础课程的混合教学模式进行研究。

关 键 词：“互联网” 混合教学模式 

分 类 号：F[经济管理]