想象——解读现代诗歌意象的一种尝试——以《雨巷》中的意象解读为例  

作　　者：罗红 

机构地区：[1]重庆市潼南第一中学校

出　　处：《环球慈善》2021年第1期176-176,共1页

摘　　要：本文立足于教学实践,结合新课标中对“阅读与鉴赏”的实施建议,尝试用想象这一教学方法来解读现代诗歌中的意象,收到了较好的教学效果,以期能对现代诗歌意象解读方法探寻有所启示。

关 键 词：现代诗歌 阅读与鉴赏 教学效果 

分 类 号：C[社会学]