依托乡村学校少年宫开展留守学生身心健康教育的策略  

作　　者：李延洲 

机构地区：[1]江苏省宿迁市沭阳县悦来中心小学

出　　处：《中学生作文指导》2019年第43期0077-0078,共2页

摘　　要：在当前的乡村少年宫学校当中,留守儿童普遍存在着很多的心理健康问题。这就在一定程度上影响了留守儿童的健康发展和成长。因此,乡村少年宫学校需要认真的分析留守儿童心理健康问题的常见表现,并针对留守儿童心理健康问题采取一定的措施,有效地解决留守儿童的心理健康问题,促进他们的全面进步和健全的人格发展。本文就针对乡村少年宫学校留守儿童心理健康问题的表现与教育对策展开讨论。

关 键 词：乡村少年宫学校 留守儿童 心里健康问题 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]