浅谈初中物理学困生的成因及转化策略  

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作  者:郭晓芸 

机构地区:[1]广东省江门市第八中学,广东江门

出  处:《读天下(综合)》2021年第1期0072-0072,共1页

摘  要:文章通过分析初中物理学困生的成因,论述激发物理学困生学习的兴趣,对学困生进行学法指导,帮助他们解决学习中的问题,进一步提高物理课堂教学效果。

关 键 词:学困生 成因 转化策略 

分 类 号:G[文化科学]

 

参考文献:

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引证文献:

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