发挥日记写作价值 提升学生作文素质  

作　　者：杨胜德 

机构地区：[1]石阡县枫香仡佬族侗族乡迎丰小学,贵州铜仁55510

出　　处：《新作文（教研）》2021年第1期0150-0150,共1页New Writing

摘　　要：作文是小学语文教学的重点项目,对于学生们的知识积累、知识运用都有重要的促进价值;同时作文也是学生语文学习过程中的难点,学生难写、教师难教一直以来都是作文教学的现状。新时期作文教学中我们要重视日记的作用,引导学生们通过日记进行素材积累,更好的丰富学生们的写作内容,趣化学生们的写作过程,让学生们更好的感悟作文的本质,提升他们的作文综合素质。

关 键 词：小学生 作文 日记 价值 教育 

分 类 号：G629.28[文化科学—教育学]