中小学信息技术课程整合模式探讨  

作　　者：郭明柱 

机构地区：[1]内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗阿伦小学

出　　处：《女人坊》2021年第1期00159-00159,共1页

摘　　要：为了进一步促进师生互动、学生学习模式以及教学模式的变革,我们选择通过课程与信息技术的整合来实现,为教师的教学提供有力的技术支持,从而有效提升教师的教学质量和教学素质。本文将通过对当前中小学信息技术课程整合模式的分析,谈谈怎样促进整合工作的开展,提高教学效果。

关 键 词：信息技术 教学质量 整合模式 

分 类 号：C[社会学]