新课改背景下高中蒙语文教学探讨  

作　　者：春吉格 

机构地区：[1]内蒙古自治区呼和浩特市和林格尔县民族中学,内蒙古呼和浩特011500

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第1期330-330,共1页

摘　　要：课堂是教师向学生传授知识的主阵地,如果课堂教师效率不高,势必会对教学质量产生不良的影响,因此要重视教学的改革和发展。高中蒙语文教学在经历改革以后,发生了很大的变化,但从实际情况来看,高中蒙语文教学仍然面临着很多问题,比如蒙语文教材内容的滞后、教学方式落后等,这些问题直接关系到学生的语文学习兴趣、学习效率等,因此会导致蒙语文教学质量的下降。新课改背景下,高中蒙语文教学要进行相应的创新,要注重教学的内容,并采取有效的措施提高学生的学习兴趣,这样能够促进高中蒙语文教学效率的提高。

关 键 词：新课改 高中 蒙语文教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]