互动式健康教育对老年病人护理的疗效  

作　　者：王莉[1] 

机构地区：[1]解放军总医院京北医疗区,北京100012

出　　处：《湖南中医药大学学报》2020年第S02期0146-0147,共2页Journal of Hunan University of Chinese Medicine

摘　　要：目的 对在老年病人的护理中应用互动式健康教育的效果进行分析与探究。 方法 从在我院进行治疗的老年患者中抽取 94 例,所选取患者的入院时间段均为 2018 年 11 月至 2019 年 11 月,将所选出的患者随机分为各有 47 例患者的两组,其中应用常规健康教育进行护理干预的患者所在小组使用对照组进行命名,应用互动式健康教育进行护理干预的患者所在小组使用观察组进行命名。 护理结束后,观察并分析两组患者对其自身疾病了解及相关治疗知识的掌握情况、生活质量情况。 结果 两组患者生活质量情况、对其自身疾病了解及相关治疗知识的掌握情况相比,观察组显著优于对照组(P<0.05)。 结论 在对老年病人的临床治疗及护理中加以应用互动式健康教育进行干预,能够取得较为显著的效果,能够显著提高其生活质量及相关疾病的知识知晓程度,该健康 教育模式具有较大的临床应用价值。

关 键 词：互动式健康教育 老年病人 生活质量 效果 

分 类 号：R[医药卫生]