积极心理学视野下的大学生心理健康教育路径分析  

作　　者：邓丹[1] 

机构地区：[1]武汉软件工程职业学院,湖北武汉430205

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2020年第12期75-75,77,共2页

摘　　要：积极心理学最为直观的表现就是以积极正面的情绪去针对相关问题进行处理,从而提升人们缓解心理压力的能力,促进大学生群体心理健康教育水平得到明显的提升。高校在开展心理健康教育的过程中,引入积极心理学教育思想,能提高积极心理学教育综合效果,为高校大学生的学习和成长做出积极的引导,从而使高校大学生培养工作能进入到优化创新发展的状态。

关 键 词：积极心理学视野 大学生 心理健康教育 

分 类 号：G479[文化科学—教育学]