教育民主化的科学内涵、价值取向及实现路径  

作　　者：胡冰涛 赵荣辉 

机构地区：[1]内蒙古师范大学教育学院,内蒙古呼和浩特010000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年第1期00377-00379,共3页

摘　　要：教育和一直以来都是社会的热点词汇,教育民主化这个“组合词” 被学术界很多人探讨。文中基于“教育民主化的科学内涵、价值取向和实现途径” 三个维度,对教育民主化相关问题进行阐释,科学内涵和价值取向从内外部两个方面谈论;实现路径围绕落实契约精神、民主精神与教育性原则相统一、教育民主与教育法治相结合三个方面论述,以此拓宽对教育民主化的理解和应用。

关 键 词：科学内涵 价值取向 实现路径 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]