翻转课堂在中职机械专业Auto CAD课堂教学的应用研究  

作　　者：高丹凤 刘淑英 

机构地区：[1]江西工程高级技工学校,江西南昌331700

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2020年第12期237-237,239,共2页

摘　　要：机械专业Auto CAD课程只是一个绘图的工具而已,在我国大部分中职学校的机械专业仅仅沦为了一种形式,在教学方面并没有体现出太大的价值与效果。提高中职学校机械专业Auto CAD课堂教学的效果,现在已经在教育行业成为了热门话题。翻转课堂的应用,增加了学生这门课程的兴趣,为中职机械专业提供了一个全新的教学模式。本篇文章针对翻转课堂在中职机械专业Auto CAD的要求和优势进行了研究。

关 键 词：翻转课堂 中职学校 Auto CAD 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]