巧评价,显童真——浅谈幼儿美术作品用心评价的一点思考  

作　　者：方莉 

机构地区：[1]扬州市江都区少年宫以上幼儿园,江苏省扬州市225200

出　　处：《读与写（上旬）》2021年第3期4-4,共1页

摘　　要：如果说幼儿园美术教学的过程是一幅张扬个性的图画,评价则是画卷中画龙点睛的一笔。对幼儿的美术作品做出即时有效的评价,不仅可以促进幼儿绘画能力的发展,还可以促进他们审美力、想象力和创造力等多方面能力的发展。

关 键 词：评价 个性 自由 创作 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]