翻转课堂背景下新型混合式教学模式在高校旅游类课程中的应用研究  

作　　者：张素梅[1] 

机构地区：[1]桂林旅游学院

出　　处：《山海经》2021年第4期0050-0051,共2页

摘　　要：高校旅游类课程教学打破传统模式,使整个教育过程得以优化,更适合当代学生的学习习惯,学生的学习质量显著提高。近年来,高校高校旅游类课程采用了新的教学模式,即新型混合式翻转课堂模式更具代表性和广泛性。在“翻转课堂”教学中,学生是主体。教学是根据学生的知识需求进行的,教学是“以人为本”,而不是满足于教学的完成。从学生的角度出发,教学内容更有针对性,教学形式更容易激发学生的主动意识,师生积极互动,既提高了学习质量,又提高了综合能力。本论文着重于研究翻转课堂背景下新型混合式教学模式在高校旅游类课程中的应用。

关 键 词：翻转课堂背景 新型混合式教学模式 高校 旅游类课程 应用 

分 类 号：I[文学]