自我护理教育对哮喘患者自我护理能力和生活质量的影响  

作　　者：李霞 

机构地区：[1]尚义县医院,河北张家口076750

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2021年第1期171-172,共2页

摘　　要：探讨和分析自我护理教育对哮喘患者自我护理能力和生活质量的影响。方法:选取2018年12月-2019年12月我院收治的91例哮喘患者为研究对象,采用奇偶数法,将奇数患者设为奇数组(n=45),实施常规护理;偶数患者设为偶数组(n=46),实施自我护理教育。对比两组患者的自我护理能力和生活质量情况。结果:在自我护理能力上,偶数组患者在自我护理技能、自我概念、健康知识水平方面评分均高于奇数组,P<0.05,在自我责任感方面两组患者比较无显著差异,P>0.05;在生活质量上,偶数组患者AQLQ总分显著高于奇数组,P<0.05。结论:自我护理教育可显著提高哮喘患者的自我护理能力和生活质量,有助于疾病的控制。

关 键 词：自我护理教育 哮喘 自我护理能力 生活质量 

分 类 号：R256.12[医药卫生—中医内科学]